以文本方式查看主题

-  游子吟论坛  (http://www.cloudriddle.com:443/bbs/index.asp)
--  谜艺无涯  (http://www.cloudriddle.com:443/bbs/list.asp?boardid=18)
----  离合中的离合  (http://www.cloudriddle.com:443/bbs/dispbbs.asp?boardid=18&id=7237)

--  作者:半双筷子
--  发布时间:2006/7/25 15:20:47
--  离合中的离合

                 离合中的离合
                                  -浅议“二次离合”现象
                                                             半双筷子
注:文中所用符号可参考我的《离合谜集合论》一文。

某期华清谜会,遇一字谜,感觉不太正常,今天搜之,终于找到,另附两条类似谜于其后。
1.为君消得伊人瘦(字)口  2006-03-04 眉冷谜会(灯谜天地春节联欢)第31题
此谜思路:君-(伊-人)=君-尹=口
2.离休之人闲不住(字)门 《常用字谜大观》 柳忠良 编 第248页
此谜思路:闲-(休-人)=闲-木=门
3.哭罢鸣鸟散尽,叶正纷飞(字)犬 半双筷子
此谜思路:哭-(鸣-鸟)-(叶-十)=哭-口-口=犬
最后一条是我为了说明这种现象,自己临时凑的一个。这种现象中的离合出现了不同于平时我们创作离合谜的二次离合,在思路中我们看到明显的是加上了数学中的括号。另外一个特点是全是“差运算”,因为有加运算时,加不加括号都是没什么区别的。
如我在《离合谜集合论》一文中所举天涯老师一例:
4.折柳赠别后,依依回闺中(水果)桂圆 天涯作
此谜思路:折柳∪(赠-赠后)∪回∪闺中=桂圆
如果将思路中括号去掉,仍然讲的通:折柳∪赠-赠后∪回∪闺中=桂圆。
这个道理很简单,就是小学数学中的加减运算。
如:5+3-2=6与5+(3-2)=6两个答案一样,但5-3-2=0与5-(3-2)=4答案不同一个道理。

离合谜中并运算有时是默认的,这就造成了离合谜理论上的盲点,比如在“二次离合”中的第3条,我让卞丁老师猜时,他说此谜有问题,题中我们是“哭-(鸣-鸟)-(叶-十)”这样理解,但一二句中间有逗号分开,那么第二句是减是加?“哭-口,口”,如果按并运算可以省略这个概念,那此谜从理念上讲可以解为“哭-(鸣-鸟)+(叶-十)”,当然这样一减一加等于没变了,底仍为哭字不合谜理。
除了这个盲点之外,二次离合还有个技术性的盲点,括号从何而来?这种谜很少,我暂时找不到例子,自己造了一个谜的思路:
朝-(早-十)=朝-十=十十月(当然没这个字,只是说明这个道理设定有这个底)
如果按此思路做一个二次离合的谜,有可能思路会变成:
朝-早-十=月
由此可见,“二次离合”时,括号里面的内容应该尽量挨紧,如例1中如果我们先不管面成文不成文,将面改为“为君消得伊瘦人”时,既可解为“君-(伊-人)”,又可解为“君-(伊-人)”,这样从理论上讲可能多底。

这种谜概念很难下,我提出来还望有哪位老师下个准确的定义。


--  作者:半双筷子
--  发布时间:2006/8/4 11:22:20
--  
晕,是不是写的东西没人看懂啊。
--  作者:路边
--  发布时间:2006/9/28 15:04:59
--  
个人还是不喜欢二次离合的,感觉怎么有重门的趋势?
--  作者:sirwolf
--  发布时间:2006/9/29 10:34:01
--  
先顶了再细看,象一篇科技论文。